경쟁교육의 인성파괴 메커니즘 (심리 영향, 사회성 약화, 공감 결핍)
한국 사회에서 교육은 곧 경쟁이라는 등식으로 굳어졌습니다. 시험 점수, 등수, 대학 서열은 학생들의 가치와 미래를 판단하는 기준이 되었고, 이로 인해 정작 중요한 인성과 사회성은 점점 뒷전으로 밀려나고 있습니다. 이 글에서는 경쟁교육이 어떻게 학생들의 인성을 파괴하는지 그 메커니즘을 심리학적, 사회적 관점에서 분석해보고, 우리가 지향해야 할 교육 방향에 대해 생각해보고자 합니다.1. 심리 영향경쟁교육은 어린 시절부터 끊임없는 비교와 평가 속에 아이들을 놓이게 만듭니다. 이는 자존감 저하, 불안장애, 우울감 등 다양한 심리적 문제를 유발합니다. 학생들은 자신이 아닌 ‘타인보다 더 잘해야 한다’는 외적 기준에 의해 움직이게 되고, 점점 자기 자신을 객관화된 성적으로만 판단하게 됩니다. 실제로 교육심리학에서는..
2025. 4. 4.