디지털 시민성과 미디어 리터러시 교육
디지털 시민성과 미디어 리터러시 교육: 정보의 바다에서 길 찾기디지털 기술이 삶의 중심이 된 오늘날, 시민으로서의 자질은 오프라인뿐 아니라 온라인 공간에서도 요구된다. 정보 해석 능력, 비판적 사고, 온라인 윤리 등을 포함한 ‘디지털 시민성’과 ‘미디어 리터러시’는 미래 교육의 핵심 역량으로 떠오르고 있다. 본 글은 이러한 교육의 필요성과 현실, 그리고 실행 방안을 고찰한다.디지털 공간, 새로운 시민의 장21세기 시민은 단지 오프라인 공동체의 일원으로 존재하지 않는다. 스마트폰, SNS, 유튜브, AI 챗봇 등 디지털 기술이 일상을 지배하는 지금, 시민성 역시 온라인 공간에서 실현되고 있다. 정보 소비, 의사 표현, 타인과의 상호작용이 대부분 디지털 매체를 통해 이뤄지는 현실 속에서, **디지털 시민성과..
2025. 5. 22.
AI와 교육의 융합
AI와 교육의 융합: 학습의 미래를 다시 그리다인공지능(AI)은 교육의 방식과 구조를 근본적으로 변화시키고 있다. 개별화 학습, 자동 피드백, 학습자 분석 등 AI 기술의 도입은 교실 안팎의 풍경을 새롭게 만들고 있다. 본 글에서는 AI와 교육이 어떻게 융합되고 있는지, 그 기회와 도전, 그리고 우리가 준비해야 할 윤리적·제도적 과제를 살펴본다.AI 시대, 교육은 어디로 향하는가?우리는 지금 인공지능(AI)이 산업, 경제, 의료, 문화 등 거의 모든 분야에 스며드는 전환의 시대에 살고 있다. 교육 역시 예외는 아니다. 오히려 교육은 AI 기술의 영향을 가장 강하게 받고 있는 분야 중 하나로, **AI와 교육의 융합**은 단지 기술의 도입을 넘어서, **학습의 본질, 교사의 역할, 교육의 목표** 자체를 ..
2025. 5. 21.
교육재정의 구조와 지자체의 역할
교육재정의 구조와 지자체의 역할: 지방분권 시대, 교육재정의 재설계교육재정은 학교 운영, 교육복지, 인프라 구축 등 모든 교육활동의 기반이 되는 핵심 자원이다. 특히 지방교육자치 시대에 지자체의 역할은 더욱 중요해지고 있다. 본 글에서는 한국 교육재정의 구조적 특징을 살펴보고, 지역 불균형 해소와 교육 질 향상을 위한 지자체의 역할 확대 방안을 고찰한다.교육재정, 교육의 품질을 결정짓는 인프라교육의 질을 논할 때 커리큘럼, 교사, 평가제도 등이 주요 요소로 거론되지만, 그 모든 것은 결국 **교육재정이라는 기반 위에 세워진다**. 충분하고 안정적인 재정 없이는 교육의 지속 가능성도, 형평성도, 혁신도 불가능하다. 특히 한국처럼 전국 단위의 교육 목표를 설정하고 있는 국가에서 교육재정은 단순한 행정 예산 ..
2025. 5. 20.
