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교원 정책의 변화와 교사 전문성 교원 정책 변화와 교사 전문성: 교육의 질은 교사에게 달려 있다급변하는 교육 환경 속에서 교사의 역할과 위상이 재조명되고 있다. 교사는 단순한 지식 전달자가 아닌 학습 촉진자, 진로 상담가, 교육 혁신의 핵심 주체로 변화하고 있으며, 이에 따라 교원 양성, 임용, 연수, 평가 등 교원 정책 전반의 재설계가 요구되고 있다. 본 글에서는 교원 정책의 주요 변화 흐름과 교사 전문성 강화를 위한 과제를 살펴본다.교사, 교육을 바꾸는 가장 강력한 변수교육의 질을 결정하는 가장 중요한 요소는 무엇일까? 다양한 요인이 있겠지만, 대다수 교육 전문가들은 한 목소리로 **“교사”**를 꼽는다. 세계은행, OECD, 유네스코 등 주요 국제기구들도 학습 성과 향상의 핵심 변수로 ‘우수한 교사’를 지목해 왔다. 이는 단순히 .. 2025. 5. 20.
유아교육의 공공성 강화 유아교육의 공공성 강화: 생애 출발선의 평등을 위하여유아기는 인간 발달의 기초가 형성되는 중요한 시기로, 이 시기의 교육은 개인의 성장뿐 아니라 사회 전체의 형평성과 미래 경쟁력과도 직결된다. 본 글에서는 유아교육의 공공성 강화를 위한 정책 변화와 과제를 살펴보며, 보육 중심에서 교육 중심으로의 전환이 왜 필요한지를 고찰한다.유아교육, 선택이 아닌 사회의 책임“교육은 평등해야 한다”는 명제는 생애주기의 시작점에서 더욱 중요하게 작동한다. 유아기(만 3세~5세)는 인간의 인지, 정서, 사회성, 언어 발달이 폭발적으로 이루어지는 시기로, 이 시기의 교육 경험이 이후 학습 역량과 삶의 질에 결정적인 영향을 미친다는 연구는 이미 수없이 존재한다. 그럼에도 불구하고 한국 사회에서 유아교육은 오랜 기간 동안 공교육.. 2025. 5. 20.
교육복지와 교육격차 해소 정책 교육복지와 교육격차 해소: 공정한 출발선을 위한 정책 과제교육은 모든 아동과 청소년에게 동등하게 제공되어야 할 기본권이지만, 현실에서는 가정의 경제력, 지역, 문화자본 등의 차이에 따라 교육 기회와 성과가 크게 달라지고 있다. 본 글에서는 교육복지 정책의 발전 과정을 살펴보고, 교육격차 해소를 위한 제도적 접근과 남은 과제를 고찰한다.동등한 교육 기회는 가능한가?‘모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다’는 대한민국 헌법 제31조 1항은, 교육의 기회 균등을 국가의 의무로 명시하고 있다. 그러나 현실의 교육 현장은 이상과는 거리가 있다. 가정의 소득, 부모의 학력, 거주 지역, 심지어 다문화나 장애 여부에 따라 아이들의 교육 기회는 뚜렷이 달라지고 있으며, 이로 인해 **사회적 이동 .. 2025. 5. 19.
평생교육의 확장과 성인학습 평생교육의 확장과 성인학습: 배움은 끝나지 않는다지속가능한 사회를 위해서는 청소년기 이후에도 학습의 기회가 보장되어야 한다. 평생교육은 개인의 삶의 질 향상은 물론, 변화하는 사회에 적응하는 데 필수적인 요소다. 본 글에서는 한국 사회에서 평생교육과 성인학습이 어떻게 확대되어 왔는지, 그 과정에서 나타나는 제도적 한계와 향후 과제를 살펴본다.왜 지금, 평생교육인가?'교육은 학교에서 끝난다'는 인식은 더 이상 유효하지 않다. 고령화, 기술혁신, 노동시장 구조 변화가 일상화된 현대 사회에서 한 번 배운 지식과 기술만으로는 평생을 살아가기 어려운 시대다. 이에 따라 ‘평생학습’이라는 개념은 단순한 여가 활동이나 자기계발 수준을 넘어, **사회 적응력과 생존을 위한 핵심 역량**으로 부상하고 있다. 국제기구들도.. 2025. 5. 19.
교육과 노동시장 불일치 문제 교육과 노동시장 불일치: 왜 배운 대로 일하지 못하는가한국 사회는 고등교육 진학률이 세계 최고 수준임에도 불구하고, 청년 실업률과 중소기업 인력난이 동시에 존재하는 역설적인 구조를 안고 있다. 이는 교육과 노동시장 간의 구조적 불일치에서 비롯된 문제다. 본 글에서는 교육 시스템과 산업 수요 간의 괴리를 분석하고, 그 해결 방안을 모색해본다.대학을 나와도 취업이 어렵다: 구조적 미스매치의 시작한국은 짧은 기간 동안 비약적인 교육 발전을 이뤄낸 국가다. 특히 고등교육 부문에서는 OECD 회원국 중에서도 가장 높은 대학 진학률과 학력 수준을 자랑한다. 그러나 이러한 성취에도 불구하고, 청년 실업률은 여전히 높은 수준을 유지하고 있으며, 반대로 중소기업과 일부 산업 현장에서는 인력난이 지속되고 있다. 이처럼 *.. 2025. 5. 19.
디지털 전환과 교육의 미래 디지털 전환 시대, 교육의 미래는 어디로 가는가AI, 빅데이터, 메타버스 등 디지털 기술이 일상과 산업 전반을 재편하는 가운데, 교육도 예외일 수 없다. 디지털 전환은 교육 방식뿐만 아니라 학습자의 정의, 교사의 역할, 학교의 개념까지 변화시키고 있다. 본 글에서는 디지털 전환의 흐름 속에서 교육이 어떻게 변모하고 있으며, 이에 대응하기 위한 과제는 무엇인지 살펴본다.교육, 디지털을 만나다: 패러다임의 전환2020년 전 세계를 덮친 코로나19 팬데믹은 교육의 디지털 전환을 급격히 앞당긴 계기가 되었다. 수백만 명의 학생들이 한순간에 교실을 떠나 온라인으로 연결되었고, 학습은 물리적 공간을 넘어서게 되었다. 하지만 이는 단지 일시적인 비대면 교육의 확산이 아니라, 교육의 본질적 구조와 방식에 대한 근본적인.. 2025. 5. 18.

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