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주입식에서 벗어나는 방법 (탈피전략, 대안수업, 정책)

by 나이트소마 2025. 4. 4.

한국 교육의 고질적인 문제 중 하나로 지적되는 ‘주입식 교육’. 이 방식은 지식 전달 중심으로 학생의 사고력과 창의력을 저해한다는 비판을 받고 있습니다. 하지만 이 교육 방식이 전부 나쁘다고만은 할 수 없습니다. 다만, 미래 사회가 요구하는 인재상과 맞지 않기 때문에 지금은 탈피가 필요한 시점입니다. 이번 글에서는 주입식 교육에서 벗어나는 실질적인 방법들을 전략, 수업 방식, 정책적 접근으로 나누어 상세히 알아보겠습니다.

교육

1. 탈피전략: 인식 전환과 학습 구조 재편

주입식 교육을 탈피하기 위해 가장 먼저 필요한 것은 ‘교육에 대한 인식 전환’입니다. 학생을 지식을 수동적으로 받아들이는 객체가 아니라, 스스로 배우고 탐구하는 주체로 바라보는 관점의 변화가 중요합니다. 학습자는 단순히 교사가 전달하는 정보를 암기하는 것이 아니라, 그 정보가 어떤 맥락에서 필요한지를 이해하고, 자기식으로 해석할 수 있어야 합니다. 이를 위해 교실 안의 수업 구조 자체를 바꾸는 노력이 필요합니다. 대표적인 것이 ‘질문 중심 수업’입니다. 교사가 정보를 일방적으로 전달하는 대신, 학생들에게 질문을 던지고 토론을 유도하는 방식입니다. 또 다른 방법은 프로젝트 기반 학습(Project-Based Learning, PBL)입니다. 실생활과 연계된 문제를 해결하는 과정에서 학생들은 창의적 사고와 협업 능력을 키울 수 있습니다. 이처럼 교육 현장에서 다양한 전략을 도입함으로써 주입식 구조에서 점차 탈피할 수 있습니다.

2. 대안수업: 창의력 중심의 수업 방식 적용

주입식 교육의 대안으로 떠오르는 방식 중 하나는 ‘창의력 중심 수업’입니다. 이는 학생 스스로 생각하고 문제를 해결하는 능력을 기르는데 중점을 둔 수업 방식으로, STEAM 교육(과학, 기술, 공학, 예술, 수학 융합)이나 플립러닝(Flipped Learning) 방식이 대표적입니다. STEAM 교육은 융합 사고력을 키워주며, 정답이 하나가 아닌 열린 질문을 통해 사고의 확장을 유도합니다. 플립러닝은 학생이 집에서 학습 콘텐츠를 미리 보고, 교실에서는 실습이나 토론, 응용활동을 수행하는 방식입니다. 이를 통해 학생은 단순히 수업을 ‘듣는’ 사람이 아닌, ‘참여하고 확장하는’ 주체가 됩니다. 또한 미네르바스쿨이나 핀란드식 교육처럼 수업 시간 내내 학생이 스스로 발표하고 서로의 생각을 공유하는 참여형 수업도 있습니다. 이러한 수업 방식은 학생의 자율성과 책임감을 키우고, 나아가 사회성과 협동심까지 함양할 수 있게 합니다. 대안 수업 방식은 단순한 형식의 변화가 아닌, 교육 철학의 전환을 필요로 합니다.

3. 정책: 제도적 기반과 교육환경 개선

교육의 방향을 바꾸기 위해선 개인이나 학교 단위의 노력만으로는 한계가 있습니다. 국가 차원의 정책적 접근이 병행되어야 합니다. 먼저 평가제도의 개편이 중요합니다. 현재의 입시 중심, 성적 지향 평가체계는 교사와 학생 모두를 주입식 교육으로 몰고 가는 주된 원인 중 하나입니다. 다양한 평가 방법, 예를 들어 수행평가, 포트폴리오 평가, 협업 평가 등을 도입하면 학생의 창의성과 사고력을 다각도로 평가할 수 있습니다. 또한 교사 연수 프로그램 역시 변화가 필요합니다. 교사들이 창의 중심 수업 방식과 디지털 도구 활용 능력을 꾸준히 학습하고 적용할 수 있도록 제도적 뒷받침이 이루어져야 합니다. 동시에 교실 내 디지털 인프라 확충, 수업 자율성 보장, 혁신학교 확대 등 교육환경 전반의 개선도 동반되어야 합니다. 마지막으로, 교육부 차원에서 학교가 수업 혁신을 시도할 수 있는 자율성을 보장하는 정책이 필요합니다. 일정 수준의 자유를 부여하되, 그것이 학습 성과와 연계될 수 있도록 체계적인 모니터링과 피드백 시스템이 마련되어야 합니다. 제도와 정책의 조화가 있을 때 비로소 주입식 교육에서 진정한 탈피가 가능해집니다.

결론

주입식 교육에서 벗어나기 위한 핵심은 인식, 수업, 제도의 변화입니다. 단순히 교육 방식만 바꾸는 것이 아닌, 전체 교육 생태계를 새롭게 설계하는 노력이 필요합니다. 이제는 교사와 학생, 정책입안자 모두가 협력하여 보다 창의적이고 인간 중심의 교육 방향으로 나아가야 할 때입니다. 이제 여러분의 생각은 어떠신가요? 교육의 미래를 위해 작은 변화부터 함께 시작해 보세요.